Версия для слабовидящих

Уважаемые родители, проведите беседы со своими детьми! Это важно для всех нас! Детям о ПДД - ссылка  Детям о короновирусе

Рады сообщить, что детский сад возобновляет свою работу с 13 июля 2020 года, но в режиме "дежурных групп". В связи с требованиями к "дежурным группам" со стороны Роспотребнадзора, можем открыть только 4 "дежурные группы" численностью в каждой группе не более 12 человек.

Определиться в "дежурную группу" можно только у заведующей (или лица, заменяющего ее  - зам.зав. по ВМР Старцева Елена Анатольевна , телефон 200-223) после предъявления определенных документов. Документы для предъявления: справки с места работы обоих родителей (список организаций, работающих в карантин есть в Указе Президента РФ от 25.03.2020 №206), справка от педиатра, что ребенок здоров и справка об эпидокружении за последние 14 дней).

Режим работы детского сада изменяется: детей нужно забирать до 19.00, чтобы сотрудники смогли обработать группы и участки.

Прием детей осуществляется на участках, вход в помещение детского сада возможен только в маске и в бахилах. Если родители не будут соблюдать санитарные правила, администрация вправе принять решение не принимать ребенка.

Родители детей выпускных групп №6 и №7 могут подходить и забирать медицинские карты с 14.07.2020 и писать заявление на отчисление, с условием отсутствия задолженности по оплате за детский сад. 

"Новых" детей детский сад пока не принимает.

Информация для родителей вновь поступающих в детский сад детей

 

 

09.07, 10.07, 11.07 в детском саду проведено:

  •  генеральная уборка помещений с применением дезсредств;
  • подготовлены прогулочные участки;
  • проведены инструктажи с сотрудниками;
  • обеспечена изоляция групповых помещений и участков;
  • уведомлены о возобновлении работы в режиме "дежурных групп": Роспотребнадзор, поликлиника №5, обслуживающие организации, родители воспитанников через сайт и информационные стенды.

 

 

Социальная адаптация воспитанников

Социальная адаптация воспитанников детского сада проводится на занятиях и в режимных моментах, используя следующие программыи педагогические технологии:

Образовательная область «Социально-коммуникативное развитие»

Педагогическая технология "Тканевый конструктор" осуществляется во всех возрастных группах".

 

 

Парциальные программы

Образовательная область «Социально-коммуникативное развитие»: Учебно-методическое пособие/ Т.И. Бабаева, Т.А. Березина, Л.С. Римашевская; ред. А.Г. Гогоберидзе. - СПб.: ООО «ИЗДАТЕЛЬСТВО «ДЕТСТВО-ПРЕСС, 2016.

Воронкевич О.А. Добро пожаловать в экологию» - СПб.: ООО «ИЗДАТЕЛЬСТВО «ДЕТСТВО-ПРЕСС, 2016.

Князева О.Л., Маханёва М.Д. Приобщение детей к истокам русской народной культуры: Программа. Учебно-методическое пособие. – 2-е изд., перераб. И доп. – СПб: ООО «ИЗДАТЕЛЬСТВО «ДЕТСТВО-ПРЕСС», 2016.

Монина Г.Б. Технология формирования у детей 6-7 лет инициативности, самостоятельности, ответственности и парциальная программа «Лесенка РОСТА».- СПб.: ООО «ИЗДАТЕЛЬСТВО «ДЕТСТВО-ПРЕСС»,2017.

Куражова Н.Ю. Цветик-семицветик. Программа психолого-педагогических занятий для дошкольников (3-4;4-5;6-7 лет).-СПб.:Речь,2016.

Педагогические технологии

Гарнышева Т.П. ОБЖ для дошкольников. Планирование работы, конспекты занятий, игры. – СПб.: ДЕТСТВО-ПРЕСС, 2013.

Духовно-нравственное становление дошкольников: конспекты непосредственно образовательной деятельности/авт.-сост. С.М. Панина. –Волгоград: Учитель,2016.

Ежкова Н.С. Руководство самостоятельной деятельностью старших дошкольников. – СПб.: ООО

Играем, дружим, растём: сборник развивающих игр./авт.сост. И.С. Артюхова, В Ю. Белькевич. – М.: ООО «Русское слово – учебник», 2015

Коломийченко Л.В., Чугаева Г.И., Югова Л.И. Дорогою добра. Занятия для детей 3-5 лет по социально-коммуникативному развитию и социальному воспитанию. М.: ТЦ Сфера, 2015.

Коломийченко Л.В., Чугаева Г.И., Югова Л.И. Дорогою добра. Занятия для детей 6-7 лет по социально-коммуникативному развитию и социальному воспитанию. М.: ТЦ Сфера, 2015.

Основы безопасности жизнедеятельности детей дошкольного возраста. Планирование работы. Беседы. Игры – СПб.: ДЕТСТВО-ПРЕСС, 2015.

Рылеева Е. 10 игр для социализации дошкольников. – М.: Издательство СКРИПТОРИЙ 2003, 2015.

Сергеева И.С., Гайнуллова Ф.С. Теория игры и игровые технологии в учебно-воспитательном процессе. Учебно-методическое пособие. – М.: УЦ «Перспектива», 2014.

Соколова Л.А. Экологическая тропа детского сада. – СПб.: ДЕТСТВО-ПРЕСС, 2014.

Тимофеева Л.Л. Ребенок и окружающий мир. Комплексные занятия в подготовительной к школе группе. – СПб.: ДЕТСТВО-ПРЕСС, 2011.

Зачислен в детский сад
Пустой блок
Отчислен из детского сада
Пустой блок